Recognition, Validation and Certification of Competences System (RVCCS)

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Recognition, Validation and Certification of Competences System (RVCCS)

Recognition, Validation and Certification of Competences System (RVCCS)

Il Sistema di Riconoscimento, Validazione e Certificazione delle Competenze, riconosce e convalida le conoscenze e le abilitˆ acquisite nel corso della vita, dando all’adulto una certificazione di livello base o secondario. Si rivolge agli adulti che non hanno completato la scuola dell’obbligo, consentendo loro di convalidare e certificare le loro conoscenze professionali e altre conoscenze acquisite durante la loro vita e in diversi contesti (personale, sociale e professionale).
La RVCCS consente alle persone di 15 anni e pi di ricevere l’accreditamento per le abilitˆ e le competenze che hanno acquisito in diversi contesti di apprendimento, inclusa la loro vita personale, professionale e sociale. Esistono due tipi di processi RVCC: Educational RVCC (RVCC Escolar) e Occupational RVCC (RVCC Profissional). RVCC Escolar pu˜ anche essere avviato da persone di 15 anni e pi che non hanno terminato l’istruzione di base.
RVCC Profissional pu˜ essere avviato da adulti (18 e oltre) che hanno acquisito conoscenze e competenze attraverso la loro esperienza di lavoro presentando una domanda al Centro per le qualifiche educative e professionali (Centros para a Qualifica‹o e Ensino Profissional – CQEP).
Il riconoscimento delle competenze degli adulti mira a identificare e riconoscere tutte le abilitˆ elencate nei quadri delle competenze chiave, in base al livello in cui la persona deve essere certificata.
Nel processo RVCC si intende che gli adulti dimostrino le capacitˆ acquisite durante il loro processo vitale. Questi processi possono o meno includere la formazione complementare. Se l’adulto ha bisogno di competenze extra per ottenere la convalida nelle aree delle referenze principali, pu˜ accedere a un addestramento aggiuntivo fino a un massimo di 50 ore al fine di completare il processo RVCC. Il Centro per la qualificazione educativa e professionale (CQEP) procede alla sua segnalazione ad una modalitˆ esterna di istruzione / formazione.
Il processo RVCC comprende tre fasi: riconoscimento (delle conoscenze, know-how e competenze di ciascun candidato), convalida (delle competenze attraverso una valutazione standard) e certificazione delle abilitˆ (formalizzata con il rilascio di un certificato di istruzione di base al livello 1, 2 o 3 o un diploma di istruzione secondaria, a seconda dei casi).
I processi RVCC si basano sui due distinti quadri di competenze chiave concepiti e utilizzati specificamente nell’educazione e nella formazione degli adulti: uno per l’istruzione di base e un altro per l’istruzione secondaria.
Il quadro per l’istruzione di base ha tre diversi livelli (B1, B2 e B3) e quattro aree di competenze chiave:
Lingua e comunicazione,
Tecnologia dell’informazione e della comunicazione,
Matematica per la vita, e
Cittadinanza e occupabilitˆ.
Il quadro di istruzione secondaria  organizzato in tre aree:
ÊCittadinanza e Professionalitˆ,
Societˆ, tecnologia e scienza, nonchŽ
Cultura, lingua e comunicazione.
Se la convalida non viene raggiunta in tutte le aree, potrebbe esserci una convalida parziale e il successivo percorso per un ulteriore addestramento.

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2018-09-18T11:27:02+00:00

Details

Type of Tool:

Tests and examinations, Declarative methods

Phases of Validations:

Identification, Documentation, Assessment

Areas of Interests:

Certification, Recognition, Validation

VINA Target Group:

Validation institutions - Public

Definition of Tools:

C - Official Validation

Tool Available in:

Portuguese

Link Tool:

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